Nossos Projetos
Nas entrelinhas de uma história, a literatura desperta emoções que podem ser abordadas com intencionalidade pedagógica para desenvolver não apenas leitores, mas indivíduos preparados para lidar consigo mesmos, com os outros e com o mundo.
Considerando as potencialidades da literatura, o projeto Entre Linhas – educação socioemocional tem como objetivo reunir histórias que trabalham questões socioemocionais de forma humana e sensível a fim de ajudar crianças e adolescentes a se desenvolverem emocionalmente e, possivelmente, a terem uma vida melhor.
Com livros para leitores de 5 a 15 anos, o projeto reúne obras com narrativas que permitem abordar temas como medo, insegurança, autoestima, preconceito, bullying, frustração, cooperação, abertura ao novo, luto, empatia, família, raiva, desapego, crescimento, diversidade, entre muitos outros.
LITERATURA NEGRO-BRASILEIRA
Com obras infantis e juvenis inéditas, o Projeto Vozes Pretas – literatura negro-brasileira reúne histórias centradas nas experiências, nas memórias, nos conflitos e nas heranças culturais da população negra brasileira.
O projeto contribui para o cumprimento das leis no 10.639/2003 e no 11.645/2008, que buscam garantir o ensino da história e das culturas africana, afro-brasileira e indígena nos ambientes escolares do país.
O conceito de literatura negro-brasileira não se refere a um gênero ou a uma categoria fechada, mas à afirmação de uma perspectiva. Trata-se de uma forma de chamar para o centro da criação literária vozes, memórias e experiências de autores negros. Por isso, todos os livros do projeto são escritos e ilustrados por pessoas negras.
LITERATURA INDÍGENA
Com obras para crianças e adolescentes, o Projeto Vozes Originárias reúne livros literários inéditos de autores indígenas de diversas etnias e de diferentes regiões do Brasil.
As obras trazem em suas histórias a sabedoria ancestral de cada etnia indígena representada e conectam o leitor à natureza e às questões atuais dos povos originários.
Por muito tempo, os povos indígenas foram retratados como figuras folclóricas e homogêneas, estagnadas no passado. Para romper com a reprodução desse estereótipo, é preciso substituir a perspectiva folclórica por uma perspectiva dialógica, que valorize o protagonismo indígena e dê visibilidade a suas produções. O Projeto Vozes Originárias busca atender a essa necessidade e, por isso, tem todos os seus livros escritos por autores indígenas.
